BOZGA+LIVIA-RODICA+-+portofoliu

=**BOZGA LIVIA-RODICA - portofoliu**=

**Rezumatul unităţii de învăţare**
 Prin intermediul acestei unităţi de învăţare elevii:  -  îşi vor aprofunda noţiunile despre __ortografie__ (scrierea corecta a cuvintelor sa/s-a, sau/s-au, ia/i-a, iau/i-au, nea/ne-a ), despre __părţile unei compuneri__ (scrierea imaginativă - realizarea de compuneri după un şir de ilustraţii sau după benzi desenate), precum şi __povestirea scrisa a unui fragment__/text de mică întindere;   - vor descoperi care sunt __obiceiurile__ de Crăciun şi Anul Nou din ţara noastră, semnificaţia Crăciunului pentru creştini, diverse legende despre bradul de Crăciun şi Moş Crăciun. · Texte suport:  - Uite, vine Moş Crăciun!, O. Cazimir   - Pomul de Crăciun,  I. Al. Brătescu-Voineşti    - Colinde, colinde, M. Eminescu   - O seară minunată, M. Rohan   - Pace, O. Goga   - Dincolo de iarnă, S. Kerim   - În ajunul Anului Nou, F. Neagu   - Amintiri din copilărie, I. Creangă   Se va urmări obţinerea următoarelor produse finale:  Pentru informare, învăţare şi evaluare, elevii vor fi împărţiţi în cinci echipe şi va trebui să utilezeze internetul. Pe parcursul activitătilor, aceştia vor fi capabili să structureze şi să creeze diferite tipuri de comunicare scrisă, orală, îşi vor dezvolta creativitatea, gândirea critică, abilităţile de lucru în echipă şi individual. De asemenea, vor fotografia momente ale desfasurarii activitatii, vor realiza prezentari power-point, vor pregăti pliantul de popularizare a proiectului toate acestea le vor posta pe pagina wiki.
 * Realizarea (de către fiecare echipă) a unui portofoliu cu date, imagini, compuneri, fişe de lucru.
 * ** realizarea a cinci documente PowerPoint (câte unu de fiecare echipă) care să prezinte: Naşterea Domnului, legenda bradului de Crăciun, legenda lui Moş Crăciun, obiceiuri de Crăciun, obiceiuri de Anul Nou **
 * organizarea unei scenete având ca temă “Naşterea Domnului”

**Întrebarea esenţială**

 * De ce studiem limba şi literatura română?

** Întrebarea unităţii de învăţare **

 * De ce este important să studiem texte literare care au ca temă tradiţiile si obiceiurile de Crăciun şi Anul Nou?
 * Cum reuşim să ne dezvoltăm comunicarea scrisă şi orală?

**Întrebări de conţinut**

 * Ce sărbătorim de Crăciun?
 * Care sunt obiceiurile de Crăciun?
 * Care este legenda bradului de Crăciun?
 * Care este legenda lui Moş Crăciun?
 * Care sunt obiceiurile de Anul Nou?
 * Care sunt părţile unei compuneri?
 * Când folosim sa/s-a, sau/s-au, ia/i-a, iau/i-au, nea/ne-a?