Echipa+1

=**Echipa 1**=

- receptivitate la feed-backul elevilor - utilizarea tehnicilor de gândire critica atunci când prezentam obiectivele - le analizăm critic împreună cu elevii || - legarea lor cu alte concepte cunoscute - oferirea de exemple concrete || - stabilirea clasă a sarcinilor fiecăruia - învăţarea privind organizarea şi regulile muncii în echipă || - oferirea de strategii documentare şi de căutare a informaţiilor folosind tehnica modernă || - le prezentăm criteriile de evaluare ||
 * **Nr.**
 * Crt.** || **PROBLEME** || **SOLUŢII** ||
 * 1. || Nu înţelege sarcinile primite || - prezentarea obiectivelor operaţionale la începutul activităților
 * 2. || Elevii nu înţeleg anumiţi termeni folosiţi în prezentarea conţinuturilor lecţiei || - definire clasă a conceptelor,
 * 3. || Elevii nu reuşesc să lucreze eficient în echipă || - prezentarea aventajelor lucrului în ecjhipă
 * 4. || Elevii au dificultăţi în căutarea informaţiilor cerute || - oferirea unei bibliografii,
 * 5. || Elevii întâmpină dificultăţi privind înţelegerea modului de evaluare || - le prezentăm formele de evaluare